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大師輕鬆讀 2003/05/22 [第28期]:一次搞懂e-Learning: 架設到應用,一應俱全

  • 點閱:33
  • 作者:
  • 出版年:2003.05
  • 出版社:輕鬆讀文化
  • 出版地:臺北市
  • 集叢名:經營管理

國立金門大學

可借 1

簡介

本期目錄:

五分鐘摘要
e-Learning 概論
1.非正式e-Learning
2.自定進度e-Learning
3.導師式e-Learning
4.工作支援性e-Learning與工具

如何規畫與執行高效能的e-Learning專案
1.了解情勢
2.睿智地規畫專案
3.衡量組織的接受度
4.規畫良好的專案架構
5.慎選課程和供應商
6.建立具吸引力的虛擬教室
7.召募專案戰士
8.發展好的成功測量模式

回應與討論

主題看板:

大幅提升生產力與劃時代的學習模式

大體來說,e-Learning(為electronic learning的縮寫)已和達康時代失敗的經營模式劃為一類。這著實令人遺憾,因為e-Learning真正是個具革命性且影響深遠的概念,而e-Learning本身的潛力,大到足以改變大家未來教學或提升技能的方式。不難想像終有一天,人們所有的訓練、教育、指導和資訊,都以數位方式傳輸,結果導致生產力大幅躍進。

更明確地說,e-Learning的特性有:

非線性的——意指學員可以跳過某些教材,或根據取得的教材自行安排學習次序。
無遠弗屆的——成本較課堂教學法為低。
變通性大——適合各行各業使用。
互動性極高——可納入各式各樣的學習活動且幾無限制。
結合資訊科技與面對面教學的優點。
成本效益高於傳統學習方法——因為複製成本幾近於零。
富彈性——所以,工作忙碌的人可選擇最適合的時間學習。

因此,全球各行各業、所有階層的企業教育訓練,正掀起一波e-Learning的浪潮。

章節

作者簡介

雜誌簡介

創立於2003年的大師輕鬆讀,原本屬於商業周刊旗下刊物,每週由國外專家評選一本時下暢銷財經管理專書,濃縮萃取精華,由台灣專家編輯群進行輕量化編輯,以中英對照週刊型式出版。出版之後一直深受中高階經營管理人喜愛,並列為提升個人競爭力的秘密武器。

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