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一讀就懂:漢語詞彙短語18句

  • 點閱:15
  • 作者:
  • 出版年:2011[民100]
  • 出版社:秀威資訊科技
  • 出版地:臺北市
  • 集叢名:語言學習類:PG0608
  • ISBN:978-986-221-810-5 ; 986-221-810-X

國立金門大學

可借 1

簡介

詞彙短語是由多個詞語組成的、相對固定的短語。跟按照一般的語法規則組成的自由短語不同,它們在語言使用中作為一個整體發揮作用。本書是現代漢語詞彙短語研究論文集,共收錄了〈詞彙短語的特性及其重要意義〉、〈編輯插語「怎麼說呢」〉等論文21篇。內容既包括對詞彙短語特點和作用的探討,也包括對一些具體詞彙短語意義和功能的描寫和分析。在研究方法上嘗試利用會話分析的特點,著重從詞彙短語在會話或語篇中的位置來發掘它們的意義和功能。本書對現代漢語語法特別是現代漢語詞彙短語的研究和教學,具有一定參考價值;對外國人學習漢語也有一定的幫助作用。

章節

  • 前言(p.i)
  • 詞彙短語的特性及其重要意義(p.1)
  • 詞彙短語的範圍和分類(p.13)
  • 「好」的意義和用法(p.23)
  • 「是不是」問句在會話中的作用(p.37)
  • 「可不是」的功能(p.43)
  • 「也是」的話語功能(p.53)
  • 試析「還是的」(p.61)
  • 話語標記「就是說」(p.71)
  • 作為話語標記的「別說」(p.87)
  • 「你說」的功能(p.101)
  • 表示輕微批評的「還說呢」(p.111)
  • 「且不說」作為短語連接詞(p.123)
  • 「我說呢」與「我說嘛」(p.133)
  • 「這麼說」的幾種意義(p.143)
  • 編輯插語「怎麼說呢」(p.155)
  • 「怎麼著」疑問句的句法功能與交際功能(p.171)
  • 「看」的認知情態用法補議(p.187)
  • 「誰知道」的話語功能(p.195)
  • 談「你值得擁有」(p.205)
  • 動補結構的特點和教學(p.213)
  • 關聯詞語「特別是」使用偏誤分析(p.221)

作者簡介

劉運同

1964年生於中國河南省。2000年畢業於上海外國語大學,獲博士學位。現為同濟大學國際文化交流學院副教授,主要研究領域有會話分析、對外漢語教學。曾在《語言文字應用》、《修辭學習》等刊物發表論文數篇,出版有《會話分析概要》、《學術的進展》等。

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