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預約孩子的成功

  • 點閱:1
  • 作者:
  • 出版年:2011[民100]
  • 出版社:俊嘉文化出版 朝日文化總經銷
  • 出版地:臺北縣中和市
  • 集叢名:教育系列:14
  • ISBN:978-986-6793-86-8 ; 986-6793-86-9
  • 附註:附錄:1.樂觀者守則;2.成功教育17不要

簡介

一位小朋友問老師:「什麼叫發現?」
 
老師回答:「已經存在的東西,被找到了,叫發現。」 小朋友繼續問道:「那什麼叫發明呢?」 老師說:「原來沒有的東西,創造出來了,叫發明。」 「哈--」小朋友禁不住笑出聲來。 老師詢問:「你笑什麼?」 小朋友說:「我懂了!」 老師讓他造句。小朋友造了兩個句子:第一句:「我爸爸發現了我媽媽。」 第二句:「我爸爸和我媽媽發明了我。」我很贊同這位小朋友的觀點,孩子就是家長的「發明」。但是,把孩子生下來,只是完成了這個「發明」的一小半。更大的一半在於:把孩子培養成一個做人做事都成功的人,一個道德高尚的人。
 
如何做到這一點呢?
 
工欲善其事,必先利其器。好的教育方法可以事半功倍,使我們面對各種問題能夠從容應對,使我們能感受到成功教育的樂趣所在,充分享受成功教育的喜悅;不好的教育方法,不但事倍功半,而且往往不能解決問題,甚至還會製造問題。
 
成功教育,必須講究成功教育的方法。
 
把成功學的重要原理方法與自己成功教育的經驗結合起來,在大量調查研究的基礎上,我總結出成功教育66法,希望對渴望孩子成功的家長朋友提供一些幫助。
 
本書具有三個特點:
 
1用故事說明問題。
2成功學與切身經驗相結合。
3重操作、重行動。
 
我曾以《如何把孩子引向成功》為題,在上海、北京、無錫等地托兒所、幼稚園、小學的家長學校演講,深受家長朋友歡迎。本書就是在三百多次演講的基礎上,整理彙集而成。相信本書也會受到您的青睞。

章節

  • 附錄一 樂觀者守則(p.256)
  • 附錄二 成功教育十七不要(p.257)

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